還是不肯開金口說有意義的字的小糰.

總算等到做心理測驗的時間了.

我們排定的時間是08:30.恰好是小糰睡飽吃飽活力充沛的時段.

偏偏小糰的感冒還沒好.只好商請兒科醫師開藥時盡量以不影響孩子活動力的藥方.

兒科醫師也很nice.以安全用藥為原則.通常藥劑都不會開很重.

除非睡前藥.否則不太會造成嗜睡或疲倦的副作用.

小傢伙雖然不太舒服.會比較愛黏媽咪.但有得玩仍然會放開媽媽去玩耍.

 

依規定時間至中國醫藥大學親子諮詢中心報到.

一位親切的臨床心理師負責幫小糰做評估.

講到心理評估.一般人的反應都是一頭霧水.搞不懂孩子心理怎麼評估?評估什麼?

其實說得更清楚些.泛指孩子的認知.動作.感覺統合.語言.社會情緒等等各方面能力的綜合評估.

了解孩子整體的發展狀況約略如何.

所以一開始對方會先和小糰玩玩具(像疊積木.形狀對應.扮演遊戲.將硬幣存入撲滿..)

接著是翻書.指認圖片.並試著鼓勵小糰開口說話.

小糰是有開口啦.但就是那幾個音再配合手勢動作來表達.

靜態活動後是動態活動.上下樓梯.觀察一下他的動作.

然後再跟媽媽討論一下大致的觀察心得.

 

小糰在臨床心理師眼中是很聰明.很敏感的孩子.

而且在操作教具過程.翻書指認物品的過程也都很專注.

對於大人講的話也都聽得懂.也能配合指令.

對於不開口說話這部分.建議可以接受語言治療.

讓他對說話這件事產生興趣.他應該就可以講得很好.

這部分我也有心理準備.確實是有打算讓他接受語言治療.所以才上門求醫啊.

就是希望若生理上沒有問題.其他部分一如我所觀察的.也都表現很好.

那就針對語言這一塊.作語言治療來刺激他學說話的動機與能力.

 

心理師也問到小糰的個性像誰?

爸爸老講說小糰硬體像他.軟體像我.

也許小糰大部分性子真的跟我比較雷同?!

喜歡大自然.不愛受拘束.愛自由.對喜歡的事很執著.不感興趣的事就不肯多花心思.

不過小糰更活潑好動.勇於嚐試冒險(這點評估老師也同意).

此外也諮詢關於上學的時間點.

我覺得小傢伙也許可以及早去上學.透過混齡教學的方式.

讓同儕去影響他.也許會比爸媽教他更有效果.

心理師也認同我的看法.覺得他不太怕生.又喜歡嚐試新東西.也很聰明.

確實是可以考慮早點送他進入幼兒園試試看.

 

經過這一番諮詢討論.有吃了定心丸的感覺.

一來心中大石放下了.小傢伙好得咧.

二來也是一直在猶豫上學時機.也真的是要下決心好好看一下學校了.

如果有找到理想的園所.就可以讓小糰早點去試試看(雖然會好傷荷包).

 

下週就可以約診看報告囉.

最後結果及評估診斷還是得由醫師判定.

等結果出來.就看能否早點安排語言治療囉.

 

 

 

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